Makan Genggaman: 6 Langkah (dengan Gambar)

2024 Pengarang: John Day | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-01-30 11:12

Kepentingan literasi Teknologi semakin meningkat, jadi kami membuat projek untuk pelajar 9-12. Walau bagaimanapun, projek ini dapat digunakan oleh sesiapa sahaja yang memerlukan cengkaman peralatan makan.

Dalam Standards for Technological Literacy, STL 14 - K of the Designed World menyatakan: Teknologi perubatan merangkumi pencegahan dan pemulihan, vaksin dan farmasi, prosedur perubatan dan pembedahan, kejuruteraan genetik, dan sistem di mana kesihatan dilindungi dan dipelihara.

Dengan kata lain, kita mahu pelajar berfikir secara kritis tentang contoh teknologi perubatan, khususnya yang difokuskan pada pemulihan.

Projek ini mudah, tetapi berguna, kerana banyak orang mengetahui seseorang yang mengalami masalah Gegaran atau kemahiran motor. Ia boleh dibuat dengan menggunakan bahan yang murah dan di rumah!

Langkah 1: Menyusun Bahan

Tali tangan boleh laras

• Ini akan mengikat Pegangan anda ke tangan anda

  Tali Velcro (10-12 inci untuk tangan orang dewasa) ATAU kolar anjing kecil dengan dua helai Velcro

Kusyen perkakas

• Ini adalah bahagian yang boleh anda pasangkan perkakas, dan tangan anda memegang

  Soft Dish Sponge ATAU Foam (seperti dari mi renang)

Sarung Bantal Utensil

• Ini akan menjadikan bantal Utensil anda lebih selesa dan memegang pegangan anda bersama-sama

  Kain sekerap (5 inci X 7 inci atau lebih)

• Magnet kecil (1 hingga 2)

  Ini akan menjadikan pemasangan alat logam lebih mudah. Contoh kami adalah dari kepingan magnet peti sejuk lama

Pelekat

Gam panas atau gam kraf

Pembaris

Gunting

Bahan-bahan ini boleh didapati di rumah, di sekolah, di kedai serbaneka, atau kedai barang bekas. Mereka mudah didapat dan dengan kos praktikal. Sebenarnya, beberapa bahan yang kami gunakan semula dan dibuat semula. Ini dapat menjadi contoh tanggungjawab dalam penggunaan sumber dan mempromosikan penggunaan kitar semula sebagai kebiasaan.

Juga, pengukurannya tidak semestinya tepat, kerana subjek untuk perkakas ini boleh berbeza dari segi ukuran dan usia. Konsep ini sesuai dengan konsep STL 14. Teknologi Perubatan sering harus fleksibel untuk memenuhi keperluan pesakit. Tumpuan kami, pemulihan jarang dapat dilaksanakan dalam satu ukuran yang sesuai dengan semua dasar. Dan, kami yakin ini adalah sesuatu yang dapat diperhatikan oleh pelajar dalam langkah-langkah projek yang akan datang.

Langkah 2: Ukur Saiz Tangan

Lakukan pengukuran kawasan di bawah jari anda tetapi di atas ibu jari anda. Ini akan menentukan seberapa selamat peralatan anda.

Ambil nombor ini dan tambah dua hingga tiga inci.

Potong tali laras anda sejauh ini, kemudian sisihkan.

Ini dapat berfungsi sebagai kesempatan untuk melakukan pengukuran dan keselamatan yang berhati-hati ketika menggunakan gunting.

Langkah 3: Buat Kusyen Peralatan

Pilih busa pilihan anda dan gulungkannya ke dalam silinder dengan diameter dua inci di sekitar tali tangan yang boleh disesuaikan.

Pasangkan busa di tempat dengan sedikit gam.

Kemudian buat selongsong yang diperbuat daripada kain.

Sarung kain ini akan mengelakkan busa anda jatuh.

Langkah 4: Pasang Magnet

Gunakan gam anda untuk menahan 1 hingga 2 magnet yang menarik barang kemas perak di bahagian luar kusyen perkakas anda. Aplikasi ini akan menambahkan lagi kegunaan produk anda.

Langkah 5: Pasang Velcro

Sekiranya tali boleh laras anda belum mempunyai mekanisme pengait, tambahkan Velcro.

Ini akan membantu mengikat tali dengan selamat di tangan.

Langkah 6: Uji dan Lakukan Penyesuaian

Cuba peranti anda untuk kegunaan. Tanyakan kepada diri anda sendiri adakah ia boleh diperbaiki.

1. Adakah diameter busa terlalu besar atau kecil?
2. Adakah tali boleh laras terlalu ketat atau longgar?
3. Adakah magnet cukup kuat untuk menahan barang kemas perak?

Kemudian, renungkan aspek tujuan projek ini.

1. Adakah peranti ini lebih murah untuk dibuat atau dibeli secara dalam talian?
2. Bagaimana keseluruhan reka bentuk ini dapat diperbaiki?