Isi kandungan:
- Langkah 1: Definisi Pengaturcaraan Berorientasikan Objek
- Langkah 2: Tentukan Kelas
- Langkah 3: Buat / Instantkan Objek
- Langkah 4: Namakan Objek
- Langkah 5: Berikan Atribut Objek
Video: Pengaturcaraan Berorientasikan Objek: Membuat Objektif Pembelajaran / Kaedah Pengajaran / Teknik Menggunakan Gunting: 5 Langkah
2024 Pengarang: John Day | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-01-30 11:09
Kaedah pembelajaran / pengajaran bagi pelajar yang baru dalam pengaturcaraan berorientasikan objek. Ini adalah cara untuk membolehkan mereka memvisualisasikan dan melihat proses membuat objek dari kelas. Bahagian: 1. Gunting (apa-apa jenis akan dilakukan). 2. Kepingan kertas atau kadbod. 3. Penanda.4. Sekeping kertas atau kadbod berukuran kad perniagaan.
Langkah 1: Definisi Pengaturcaraan Berorientasikan Objek
1. "Kelas" ditakrifkan sebagai kepingan kad kertas oren.2. Tindakan memotong sehelai stok kad / kertas dengan gunting itu dikenali sebagai "instantiation", "membuat contoh kelas" atau membuat objek..3. Setiap kepingan yang telah dipotong dikenali sebagai "objek".4. Perkara-perkara yang ditulis pada setiap kepingan kertas adalah "atribut" objek, iaitu: pemboleh ubah dan kaedah untuk objek itu.
Langkah 2: Tentukan Kelas
1. Pada sekeping kertas / stok kad, tuliskan nama kelas. Dalam kes ini, ia disebut "Orange".2. Seterusnya tuliskan pemboleh ubah dan kaedah yang akan dikaitkan dengan setiap objek yang dibuat dari kelas. Di sini, pemboleh ubah adalah "Ripe" dan kaedahnya adalah "PickFromTree".
Langkah 3: Buat / Instantkan Objek
1. Gunakan sekeping kertas / kadbod ukuran dan kad nama dan penanda untuk mengesan 4 kotak.2. Dengan menggunakan gunting, potong setiap petak dari kepingan / stok kad.3. Tindakan memotong bentuk dikenal sebagai membuat objek, atau "instantiation", iaitu, mewujudkan contoh kelas. Di sini, kami telah memotong beberapa bentuk, masing-masing objek kelas "Orange".5. Setiap objek akan mempunyai sifat kelas "Orange".
Langkah 4: Namakan Objek
1. Namakan setiap objek dengan menuliskannya pada bentuk dengan penanda.2. Di sini, mereka diberi nama "NavelOrange", "ValenciaOrange", "BloodOrange" dan "Clementime".
Langkah 5: Berikan Atribut Objek
1. Tuliskan pemboleh ubah dan kaedah yang ditentukan dalam kelas untuk setiap objek.2. Di sini, tuliskan "Variable: Ripe" dan "Method: PickFromTree" pada setiap kad objek.2. Sekarang, seseorang dapat memvisualisasikan dan menyentuh setiap objek yang dibuat dari kelas Orange dengan nama yang berbeza dan pemboleh ubah / kaedah untuk setiap objek.
Disyorkan:
Jam Tangan Pengaturcaraan ATtiny85 Aktiviti Bergetar yang Boleh Dipakai & Pengaturcaraan ATtiny85 Dengan Arduino Uno: 4 Langkah (dengan Gambar)
Jam Tangan Pengaturcaraan & Pengaturcaraan Aktiviti Getaran ATtiny85 ATtiny85 Dengan Arduino Uno: Bagaimana membuat jam tangan aktiviti yang boleh dipakai? Ini adalah alat yang boleh dipakai yang direka untuk bergetar ketika mengesan genangan. Adakah anda menghabiskan sebahagian besar masa anda di komputer seperti saya? Adakah anda duduk berjam-jam tanpa menyedarinya? Maka peranti ini adalah
Pengaturcaraan Berorientasikan Objek: Membuat Objektif Pembelajaran / Kaedah Pengajaran / Teknik Menggunakan Shape Puncher: 5 Langkah
Pengaturcaraan Berorientasikan Objek: Membuat Objektif Pembelajaran / Kaedah Pengajaran / Teknik Menggunakan Shape Puncher: Kaedah pembelajaran / pengajaran untuk pelajar baru dalam pengaturcaraan berorientasikan objek. Ini adalah cara untuk membolehkan mereka memvisualisasikan dan melihat proses membuat objek dari kelas. EkTools pukulan besar 2 inci; bentuk pepejal adalah yang terbaik.2. Sekeping kertas atau c
Standard, Tanda Aras, dan Objektif Pembelajaran: 5 Langkah
Piawaian, Tanda Aras, dan Objektif Pembelajaran: Instruksional ini akan memandu pelajar melalui pembinaan sensor parkir menggunakan arduino. Secara khusus saya akan mempunyai sensor ultrasonik yang sentiasa mencari jarak, dan bersama dengan kod kecil yang mengambil jarak ini dan meletakkannya melalui
Membuat Robot FTC Menggunakan Kaedah Tidak Tradisional: 4 Langkah
Membuat Robot FTC Menggunakan Kaedah Tidak Tradisional: Banyak pasukan yang mengambil bahagian dalam Cabaran Teknikal PERTAMA membina robot mereka menggunakan bahagian TETRIX yang, walaupun senang dikerjakan, tidak memungkinkan kebebasan terbesar atau kejuruteraan industri. Pasukan kami telah menjadikan matlamat kami untuk mengelakkan bahagian TETRIX
Teknik Pendawaian Industri untuk Robot FTC - Kaedah dan Petua: 4 Langkah
Teknik Pendawaian Industri untuk Robot FTC - Kaedah dan Petua: Banyak pasukan FTC bergantung pada teknik dan alat pendawaian asas untuk menyiapkan elektronik untuk robot mereka. Walau bagaimanapun, kaedah dan bahan asas ini tidak mencukupi untuk keperluan pendawaian yang lebih maju. Adakah pasukan anda menggunakan sens yang lebih maju