FootPad_Logger: 20 Langkah

2024 Pengarang: John Day | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2024-01-30 11:09

Dari Idea hingga Prototaip Sebenar. Kisah Sekolah Menengah saya Tahun 1 ~ ke-2. Semoga Anda Nikmati!

Langkah 1: Pada bulan Februari 2016, saya memasuki HighSchool

Langkah 2: Kemudian, Saya Perhatikan Masalah Kecil di Kafetaria Kami

Langkah 3: Kafetaria Kami Mempunyai 2 Zon Besar. TUNGGU Zon dan MAKAN Zon

Langkah 4: Tetapi Kami Mendapatkan Hirarki Teduh Yang Berlangsung…

Pada asasnya, jika anda LEBIH LAMA, anda boleh memotong Orang Lain.

Langkah 5: Setiap Makan Tengah Hari, dan Walaupun Makan Malam, Ini Berlaku

Sebenarnya Menakjubkan untuk menontonnya secara peribadi.

Tidak Menyenangkan jika anda HS1 (pelajar kelas 1 di HighSchool).

Langkah 6: Tidak Perlu Seberapa Awal Mereka Datang, Pelajar HS1 Membazirkan Banyak Masa Mereka Hanya Menunggu …

Langkah 7: Saya Terkilan dengan Situasi Ini

Saya bercakap dalam fikiran saya kepada semua pihak yang mengambil kesempatan daripada Sistem ini seperti:

"Siapakah anda untuk merebut barisan pendatang awal, siapa yang memberi anda hak untuk melakukan itu? Bahkan tidak betul"

Langkah 8: Tetapi saya tahu Cheaters tidak akan berubah, jadi saya memutuskan untuk menolong pelajar HS1

Saya berfikir sendiri, bagaimana jika pelajar HS1 dapat Mengetahui Panjang Garis dalam Masa Sebenar ??

Kemudian, tidakkah mereka dapat Memutuskan 'Sendiri' sama ada mahu pergi atau tidak?

Langkah 9: Dengan Idea Saya dalam Realiti, Ini Menjadi Proses Membuat Keputusan pelajar HS1

Mereka mempunyai Proses Membuat Keputusan Rasional.

Langkah 10: Sehingga Sekarang, Proses Pemikiran pelajar HS1 Adakah Ini

Kami tahu kami di bawah anjing, tetapi tidak tahu betapa sesaknya Kafetaria Is.

Oleh itu, ini adalah keputusan yang benar-benar tidak rasional dan berhasrat untuk bertuah.

Langkah 11: Sudah tiba masanya untuk mengambil tindakan dan membina idea saya menjadi kenyataan

Idea saya adalah ini.

saya akan buat

1) 5 'FootPads' individu yang dapat mengenali sama ada seseorang memijaknya atau tidak.

2) 'Program' yang dapat Membaca status 5 FootPad pada 10 [Hz], dan Memuat naik semua data yang dikumpulkan sejak Muat Naik terakhir dalam bentuk termampat, dan memberikan perkiraan kasar Garis-Panjang (Paling Penting) bersamanya.

Langkah 12: Membuat FootPad - Reka Bentuk

FootPad hanyalah Suis. Itu menghubungkan 'Signal-Line' ke GND jika ditekan.

Saya merancang ukurannya sehingga cukup besar untuk memiliki kemungkinan tinggi untuk berdiri, tetapi juga cukup kecil untuk memotong Laser bahagian Acryl dengan Laser-Cutter Sekolah kami.

Langkah 13: FootPad - Selesaikan

CORK-peaces ada hanya untuk Cushion-Effect. Juga untuk penampilan yang mesra untuk Steppers.

Ia benar-benar hanya Suis. Ringkasnya.

Langkah 14: Pengawal Mikro - Skema

Semua INPUT dari 5 FootPad individu ditarik-TINGGI oleh Litar Luaran. Oleh itu, jika seseorang memijaknya, Talian akan dipendekkan ke GND.

Langkah 15: Pengawal Mikro - Selesaikan

Saya hanya menyolder perintang Pull-UP 5 '20K' untuk setiap Port.

Dan kerana saya menggunakan 'Enamel-Wire', sangat berguna jika saya mempunyai Input gaya 'Screwed-Port' di PCB.

'WeMos D1 Mini' digunakan untuk penyederhanaan pelayan-komunikasi yang dipermudahkan.

Langkah 16: The SoftWare

Perisian agak mencabar kerana

1) Ini adalah kali pertama saya menggunakan perpustakaan pelanggan ESP8266 dan Server. [Saya sukar menyambung ke Pelayan:)]

2) Sebab mengapa saya mempunyai 'Jam-Masa Sebenar' adalah kerana saya mahu program ini dijalankan 24/7, tetapi Hanya Bercakap dengan Pelayan pada waktu 'Sarapan, Makan Siang, Makan Malam, Makanan Ringan', dan juga jadual Akhir Pekan dan Hari Minggu juga berbeza. Oleh itu, saya terpaksa membuat sistem "Penjadual", yang tidak pernah saya lakukan sebelumnya, untuk Automasi Mutlak (sekiranya saya mati, perkhidmatan akan berterusan).

SUMBER_CODE:

Langkah 17: Seluruh Sistem Beraksi

Saya menggunakan '(https://thingspeak.com/channels/346781)' untuk Pelayan / grafik.

Saya dapat memberikan data status Kongesti langsung dari hari ke hari kepada rakan & pelajar HS1 saya!

Dan ketika sekolah kami mengadakan Pertandingan Pidato, saya keluar dan mempersembahkan sistem ini kepada semua pelajar HS1 agar mereka dapat menggunakannya sesuai dengan keperluan mereka sendiri. (Saya akan memuat naik PPT yang saya gunakan untuk peraduan)

Dalam tempoh 1 bulan sistem ini dalam Tindakan, saya dapat mendengar maklum balas mengenai cara memperbaiki sistem ini daripada banyak orang, termasuk Rakan-rakan saya, Guru-guru saya, malah naib Pengetua Sekolah kami memberi saya beberapa komen.

Juga, Sebab Sebab Saya Membuat Projek ini, ketika Pelajar Sebenar mendatangi saya dan memberitahu saya:

"Saya menggunakan perkhidmatan anda untuk menentukan sama ada pergi ke Kafetaria atau tidak - sangat berguna, terima kasih"

Rasanya sangat baik, dan saya tidak percaya bahawa ini benar-benar berlaku.

Langkah 18: Selepas 1 bulan Mendapatkan Langkah

Semua Perkakasan Terselamat! Tidak, walaupun dalam keadaan baik:)

Sebenarnya, satu pintu yang sering digunakan oleh tukang masak Cafeteria Dragged the Power Supply Line, dan memutuskan sambungan DC ke mikro-pengawal saya & Bent the Wires. Jadi saya mesti memeriksanya setiap hari.

Langkah 19: Manipulasi Data Dengan Python

Setelah mengumpulkan semua Data, saya dapat menggunakan program Python untuk merancang data dengan lebih tepat. Sama seperti 5 graf yang menunjukkan catatan masa lalu 'Line-Length' yang ditunjukkan kepada pelajar.

Dan sangat menarik bahawa pada hari kerja, 12:25 kesesakan adalah konsisten, dan pada hujung minggu, hanya pada permulaan di mana kesesakan itu berlaku, kebanyakannya kerana pelajar melakukan kerja sendiri, jadi mereka lebih hilang.

Saya memuat naik data bernilai Satu Bulan dalam format fail csv. Langsung dari Pelayan. Walaupun saya tidak mengusahakannya sekarang, tetapi jika ada yang berminat untuk membuat grafik & menganalisis data ini, (sudah tentu anda perlu melihat Kod Pengawal Mikro Pertama untuk memahami teknik Pemampatan) itu akan Menakjubkan.

Langkah 20: Aplikasi Masa Depan, Mengapa Saya Memuat naik Ini ke Instructables

Walaupun sistem semasa yang saya buat cukup kelihatan dengan Prototaip, saya berpendapat bahawa dengan alat yang layak (yang tidak saya miliki di Sekolah) atau dana, Pad boleh dibuat menjadi Pad Karet berbentuk rapi.

Dan sistem ini dapat diaplikasikan di hampir mana sahaja maklumat 'Panjang-Panjang' Berharga / Berguna.

Saya hanya menyediakan cara saya melakukannya, dan mengapa. Dan hasilnya, Kod Sumber. Untuk menunjukkan bahawa ini benar-benar berfungsi. Saya tidak fikir FootPads saya direka dengan sangat baik, saya menggunakan banyak Tape, dan Enamel-Wire sangat sukar untuk dilindungi, akhirnya pelindung Tape terputus, dan wayar terkena.

Tetapi saya rasa sistem ini berpotensi untuk penggunaan yang lebih luas.

Tidak ketinggalan keadaan sekarang adalah Sekolah Menengah Korea. Seperti yang saya pelajari dari Pakar Pemakanan sekolah kami, di Normal-School (sekolah kami adalah sekelompok kecil Sekolah Berorientasi Sains), kerana kami tidak mengemas makan siang ke Sekolah, mereka Tunggu sebaris lebih dari 30 [m] hanya kerana bilangan ricih pelajar di Satu Sekolah. Oleh itu, dengan sistem ini, dengan reka bentuk dan perisian yang diselaraskan, setiap Sekolah dapat memiliki Sistem yang membolehkan para pelajar tinggal di kelas mereka sehingga giliran mereka tiba, maka mereka dapat pergi ke kafeteria, tanpa Menunggu Talian!

Saya sebenarnya menyampaikan Idea saya kepada Kementerian Pendidikan Korea, setelah terpilih sebagai Idea terbaik dalam pertandingan mereka pada tahun 2017.

Saya harap Instructables ini memberi anda Inspirasi untuk melakukan sesuatu yang berguna untuk orang di sekitar anda! Ini bukan artikel yang berpusat pada binaan, tetapi saya akan menjawab soalan anda mengenai maklumat yang lebih terperinci jika anda berminat!

Terima kasih banyak kerana membaca Instructable pertama saya!